Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 40 кабинетов. Из них  2 мастерских, 13 кабинетов начальных классов, 4 кабинета математики, 1 кабинет физики, 1 кабинет химии, 1 кабинет географии, 2 кабинета истории, 5 кабинетов русского языка, 4 кабинета иностранного языка, в том числе лингафонный кабинет, 1 кабинет информатики, в том числе мобильный класс, 1 кабинет биологии, 1 кабинет музыки. Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории и классы технологий. Имеются столярная / слесарная, автокласс, кулинария,  швейный класс.

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта. В школе два спортивных зала: большой 24х12м, малый 16х6м. Есть большой стадион и малое футбольное поле 40х60 м, площадка для игры в мини-футбол 1,20х10, круговые беговые дорожки 2 по 300м, баскетбольная площадка 1,30х15, тир 1 на 6 мишеней, площадка для подвижных игр 1,10х15, военно-спортивный городок, элементы полосы препятствий.

это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

В школе есть:

• Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал)
• Электронные формы учебников (ЭФУ)
• Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии)
• Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)
• Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
• Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)
• Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.)
• Тренажеры и спортивное оборудование.

Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 172 посадочных места, оборудованный необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой; кабинет музыки; мастерские для школьных кружков.

ВИРТУАЛЬНАЯ ШКОЛА

Одна из приоритетных целей социальной политики России — модернизация образования в направлении повышения доступности и качества для всех категорий граждан. Основной задачей в области реализации права на образование детей с ОВЗ является создание специальных условий для получения образования детьми с учетом их психофизических особенностей. 
В нашей школе для школьников с ОВЗ созданы следующие условия для обучения, воспитания и развития: 
- использование АООП НОО; 
- применение современных образовательных технологий и методов обучения и воспитания; 
- использование бесплатных специальных учебников, учебных пособий; 
- использование специальных технических средств обучения для индивидуального пользования; 
- проведение групповых и индивидуальных коррекционно-развивающих занятий; 
- оказание индивидуальной коррекционной работы с узкими специалистами: логопедом, педагогом – психологом; 
- детям оказывается психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь; 
- организация кружков по интересам; 
- организация бесплатного питания. 
Для реализации стандарта мы осуществляем обучение в начальной школе по УМК «Школа России» и УМК "Начальная школа XXI века". УМК «Школа России» представляет собой целостную модель начальной школы и имеет полное программно-методическое обеспечение. В процессе обучения мы используем учебники и учебные пособия, электронные приложения, отвечающие требованиям ФГОС содержание которых повышает учебную мотивацию младших школьников. Главными особенностями УМК «Школа России» являются приоритет духовно-нравственного развития и воспитания школьников, личностно ориентированный и системно-деятельностный характер обучения.  В основе проекта «Начальная школа XXI века» лежит идея личностно-ориентированного образования, то есть учитель отказывается от авторитарного, инструктивно - репродуктированого характера обучения в пользу демократического, поисково-творческого. Такой вид обучения обеспечивает права каждого школьника на индивидуальное развитие, которое не противоречит его психологическому статусу (интересам, склонностям, возможностям). Существенным итогам пребывания ребенка в школе является сформированность тех психических новообразований, качеств его личности, которые необходимы школьнику для успешного обучения сегодня и завтра.

В школе активно используются электронные образовательные технологии в следующих направлениях: 
- повышение качества общего образования; 
- обеспечение доступности общего образования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в учебной деятельности, во внеурочной деятельности, в исследовательской и проектной деятельности, при измерении, контроле и оценке результатов образования, в административной деятельности, включая дистанционное  образования. В рамках дистанционного образования, а также дистанционное взаимодействие образовательного учреждения с другими организациями социальной сферы и органами управления. 
Библиотека школы укомплектована печатными образовательными ресурсами и ЭОР по отдельным учебным предметам учебного плана, а также имеет фонд дополнительной литературы. Фонд дополнительной литературы включает детскую художественную и научно-популярную литературу, справочно-библиографические и периодические издания, сопровождающие реализацию образовательной программы. 
В школе создан сайт, благодаря которому школа получила возможность иметь собственное представительство в сети Интернет. С его появлением школа приобрела: 
- место для объединения всех участников образовательного процесса - педагогов, детей и родителей; 
- выход за пределы школьного пространства - имеется возможность донести информацию о своих достижениях и результатах работы до общественности. 

Сайт школы является визитной карточкой нашего учреждения и содержит следующую информацию на главной странице: 
- справочную информацию о школы, истории школы, учителях; 
- происходящие в школе события; 
- материалы и работы учителей и учеников; 
- рекомендации ученикам, родителям по подготовке к экзаменам в традиционной и новой формах; 
- новости школы. 

Учебно-методические и информационные ресурсы реализации основной образовательной программы НОО, основной образовательной программы ООО, основной образовательной программы СОО обеспечивают: 
- управленческую деятельность администраторов начального общего образования, базисного учебного плана, примерных учебных планов по предметам, образовательных программ образовательного учреждения, программ развития универсальных учебных действий, модели аттестации учащихся, рекомендаций по проектированию учебного процесса и т.д.; 
- образовательную (учебную и внеучебную) деятельность обучающихся (печатные и электронные носители образовательной информации, мультимедийные, аудио- и видеоматериалы, цифровые образовательные ресурсы и т.д.); 
- образовательную деятельность обучающих (учителей начальной школы, психологов, диагностов и т.д.). 
Учебно-методические и информационные ресурсы включают: 
печатные и электронные носители научно-методической, учебно-методической, психолого-педагогической информации, программно-методические, инструктивно-методические материалы, цифровые образовательные ресурсы и т.д.

В постоянном режиме функционируют три компьютерных класса, один мобильный класс, три лингафонных кабинета. Оснащены компьютерами структурные подразделения: библиотека, кабинеты администрации, психологов, актовый зал. Компьютерный парк школы содержит 125 компьютеров. Во всех предметных кабинетах есть автоматизированное место учителя. Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных кабинетах (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).

Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет в МАОУ СОШ №16 «Ростелеком».

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

• Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
• 125 персональных компьютеров
• Мультимедийных проекторов – 42
• Интерактивных досок - 5
• Принтеров / сканеров / ксероксов – 40
• Фотокамер - 2
• Видеокамер - 2

 Согласно ст. 41. Федерального закона 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», школа обеспечивает охрану здоровья своим учащимся.

Охрана здоровья обучающихся включает в себя:·

·         оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;

·         организацию питания обучающихся;

·         определение оптимальной учебной, вне учебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;

·         пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

·         организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;

·         прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации медицинских осмотров, в том числе профилактических медицинских осмотров, в связи с занятиями физической культурой и спортом, и диспансеризации;

·         профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;

·         обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность;

·         профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность;

·         проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий;

·         обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи.

При реализации образовательных программ школа создаёт условия для охраны здоровья обучающихся и обеспечивает:

·         текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;

·         проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан РФ;

·         соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;

·         расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

В школе созданы условия, позволяющие наблюдать за состоянием здоровья обучающихся, проводить санитарно-гигиенические, профилактические и оздоровительные мероприятия, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации. Строго соблюдаются санитарно-эпидемиологические правила и нормативы, ведется расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации. 

Учебный процесс осуществляется в соответствии с действующими санитарными нормами и правилами и их выполнения. 

Учебные кабинеты оснащены естественной и искусственной освещённостью, воздушно-тепловым режимом, необходимым оборудованием и инвентарём в соответствии с требованиями санитарно-гигиенических правил для освоения основных и дополнительных образовательных программ.

МАОУ СОШ №16 функционирует с 1988 года. С момента ее открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.